MISSION
L’AIP2 Canada favorise l’amélioration des pratiques en matière de participation publique et fournit un appui aux praticiens et aux praticiennes qui oeuvrent dans ce domaine.
VISION
Grâce à des démarches de participation publique appropriées, la population canadienne est impliquée de façon significative dans les décisions qui touchent la communauté.
Consulter le plan stratégique de 2021-2023 (bilingue), notre rapport annuel 2020 (bilingue).
L’Association internationale pour la participation publique – Canada (AIP2 Canada) est une organisation d’envergure pancanadienne qui s’engage à encourager la pratique de la participation publique (P2) au Canada. Elle s’adresse aux individus, gouvernements, institutions et autres entités dont les activités touchent l’intérêt public au Canada et ailleurs dans le monde.
À titre d’OBNL, l’AIP2 Canada organise et mène des activités destinées à :
– Répondre aux besoins d’apprentissage de ses membres par des événements en personne ou virtuels et publications;
– Promouvoir la participation publique à travers le monde;
– Favoriser un programme de recherche orienté vers les résultats, et à utiliser la recherche comme appui à des objectifs éducatifs et de mobilisation;
– Fournir une assistance technique, en vue d’améliorer la participation du public.
Les valeurs essentielles, le code d’éthique et le spectrum – degré d’engagement du public de l’AIP2 forment les bases solides d’un véritable processus de participation publique. L’AIP2 encourage les individus et les organisations à adopter ces principes et à les intégrer au sein de leurs démarches.
Nos activités
Tout au long de l’année, l’AIP2 Canada organise des activités professionnelles favorisant l’amélioration des compétences de ses membres et des autres passionné(e)s de la participation publique, incluant :
- Des événements annuels qui réunissent les praticiennes et les praticiens de la participation publique (Symposium des compétences et Conférence nord-américaine);
- Des formations;
- Des rencontres virtuelles (webinaires d’apprentissage, série découverte);
- Des rapports de recherche;
- Des programmes de mentorat et d’apprentissage;
- Des comités de recherche;
- Des activités de réseautage avec les sections régionales;
- Des communautés de pratiques : secteur d’énergie et participation autochtone;
- Un programme de certification en participation publique (CP3).